→ TYPOLOGIE DIAGNOZ → Оқуды бастаңыз / MP3 флэш-карталарын жүктеу

сұрақ		жауап
opisowa оқуды бастаңыз		ocena funkcjonowania jednostki/gr społecznej; ze wzgl na cel
klasyfikacyjna оқуды бастаңыз		porządkowanie, selekcja; ze wzgl na cel
funkcjonalna оқуды бастаңыз		wyjaśnia zjawisko i problemy; ze wzgl na cel
przyczynowa (genetyczna, etiologiczna) оқуды бастаңыз		jakie są źródła danego stanu rzeczy; ze wzgl na cel
selekcyjna оқуды бастаңыз		podział jednostek względem posiadanych przez nie cech; ze wzgl na cel
terapeutyczna оқуды бастаңыз		pozwala podjąć pacjentowi działania poprawiające jego dobrostan; ze wzgl na cel
osobnicza/jednostkowa оқуды бастаңыз		koncentruje się na jednostce; ze wzgl na podmiot
grupy оқуды бастаңыз		opis i wyjaśnienie mechanizmu funkcjonowania grupy jako całości; ze wzgl na podmiot
środowiskowa/układów społecznych оқуды бастаңыз		ze wzgl na podmiot
pełna оқуды бастаңыз		wieloaspektowa, wielowymiarowa, dokładny opis, trudno ją zrobić; ze wzgl na zakres diagnozy
ogólna оқуды бастаңыз		ze wzgl na zakres diagnozy
cząstkowa/szczegółowa оқуды бастаңыз		dotycząca mniejszego zagadnienia np. kompetencji rodzicielskich; ze wzgl na zakres diagnozy
różnicowa оқуды бастаңыз		= różnicowa

TYPOLOGIE DIAGNOZ