сұрақ |
жауап |
оқуды бастаңыз
|
|
część mowy odpowiadająca na pytania Kto? Co? i inne pytania przypadków gramatycznych
|
|
|
Przez co odmienia się rzeczownik? оқуды бастаңыз
|
|
Rzeczownik odmienia się przez przypadki, liczby, osoby. Posiada rodzaj gramatyczny.
|
|
|
Jaką częścią mowy jest słowo "muzeum"? оқуды бастаңыз
|
|
|
|
|
Jaką częścią mowy jest słowo "okulary"? оқуды бастаңыз
|
|
|
|
|
Jakie wyróżniamy grupy rzeczowników? оқуды бастаңыз
|
|
własne (np. pisarz, góra, ocean, ministerstwo) pospolite (np. Monika, Sienkiewicz, Atlantyk, Ministerstwo Sprawiedliwości) żywotne (np. autor, troll, lew) nieżywotne (np. książka, horyzont, mgła) osobowe (np. sędzia, kuzyn) nieosobowe (np. wyrok, myślenie)
|
|
|
Jaką częścią mowy jest słowo "Włochy"? оқуды бастаңыз
|
|
|
|
|
Jaką częścią mowy jest słowo "mecz"? оқуды бастаңыз
|
|
|
|
|
Przez co odmienia się przymiotnik? оқуды бастаңыз
|
|
Odmienia się przez przypadki, liczby, rodzaje. Ponadto ulega on stopniowaniu.
|
|
|
Jakie są typy stopniowania przymiotnika? оқуды бастаңыз
|
|
proste regularne (np. krótki-krótszy-najkrótszy) proste nieregularne (np. duży-większy-największy) opisowe (np. słony-bardziej słony-najbardziej słony)
|
|
|
Jakie stopnie wyróżniamy przy przymiotnikach? оқуды бастаңыз
|
|
|
|
|
W jaki sposób stopniuje się przymiotnik "dziwny"? оқуды бастаңыз
|
|
|
|
|
W jaki sposób stopniuje się przymiotnik "młody"? оқуды бастаңыз
|
|
|
|
|
W jaki sposób stopniuje się przymiotnik "przezroczysty"? оқуды бастаңыз
|
|
|
|
|
W jaki sposób stopniuje się przymiotnik "skomplikowany"? оқуды бастаңыз
|
|
|
|
|
оқуды бастаңыз
|
|
Przysłówek określa okoliczności i cechy, które towarzyszom czynnościom (np. wyjechała WCZORAJ, SZYBKO biega)
|
|
|
Przez co odmieniają się przysłówki? оқуды бастаңыз
|
|
|
|
|
Na jakie pytanie odpowiada przysłówek? оқуды бастаңыз
|
|
Przysłówek odpowiada na pytania Jak? Gdzie? Kiedy?
|
|
|
W jaki sposób mogą się stopniować czasowniki? оқуды бастаңыз
|
|
stopniowanie proste regularne (np. mocno-mocniej-najmocniej) stopniowanie proste nieregularne (np. źle-gorzej-najgorzej) opisowe (np. obrazowo-bardziej obrazowo-najbardziej obrazowo)
|
|
|
Z jaką częścią mowy najczęściej łączy się przysłówek? оқуды бастаңыз
|
|
z czasownikiem (i z przymiotnikiem)
|
|
|
оқуды бастаңыз
|
|
Jest to nieodmienną i niesamodzielną częścią mowy.
|
|
|
Co tworzy wyrażenie przyimkowe? оқуды бастаңыз
|
|
przyimek + rzeczownik lub przyimek + zaimek rzeczowny
|
|
|
Co określa wyrażenie przyimkowe? оқуды бастаңыз
|
|
Określa ono relacje przestrzenne, czasowe, przyczynowe (np. pod stołem, za godzinę, po miesiącu, ze smutku)
|
|
|
оқуды бастаңыз
|
|
To nieodmienna i niesamodzielna część mowy.
|
|
|
оқуды бастаңыз
|
|
Łączenie wyrazów bądź zdań składowych.
|
|
|
оқуды бастаңыз
|
|
To część mowy nazywająca czynności i stany.
|
|
|
Jaką częścią mowy jest słowo "maluję"? оқуды бастаңыз
|
|
|
|
|
Przez co odmienia się czasownik? оқуды бастаңыз
|
|
Przez osoby, liczby, rodzaje, tryby. Może być osobowy lub nieosobowy.
|
|
|